التمييز على أساس الإعاقة

الشرح الكامل

التمييز لا يقتضي نية سيئة. الأثر هو المعيار، لا القصد. ومدرسة ترفض قبول طفل «حفاظاً على مصلحته» ترتكب تمييزاً حتى لو كانت نيتها حسنة.

المباشر: رفض صريح بسبب الإعاقة، كرفض توظيف شخص لأنه كفيف.

غير المباشر: قاعدة تبدو محايدة لكن أثرها إقصائي، كاشتراط اجتياز اختبار ورقي لوظيفة لا تتطلب القراءة البصرية.

رفض الترتيبات التيسيرية: وهو تمييز بنص الاتفاقية، لا مجرد تقصير إداري. وهذه النقطة الأكثر إغفالاً في التطبيق.

المرجع

المادة ٢ من الاتفاقية.